Accueil > SOCIAL ET SYNDICATS > POUR QUE CHACUN PUISSE ACCÈDER à UN ENSEIGNEMENT DE QUALITÉ : L’ APPEL DU (...)

POUR QUE CHACUN PUISSE ACCÈDER à UN ENSEIGNEMENT DE QUALITÉ : L’ APPEL DU SNAPEST

vendredi 9 septembre 2011

À la veille de la rentrée scolaire

Le snapest insiste sur la reconduction des actions sociales
et la consolidation des actions sociales en faveur des élèves des familles à revenus modestes, à travers l’augmentation l’octroi de la prime de scolarité fixée actuellement à 3 000 DA et la gratuité du manuel scolaire,
et rejoint l Union des associations de parents d’élèves pour la relever à 10000 da par élève .

À la veille de la rentrée scolaire le snapest appelle les pouvoirs publics à une aide plus conséquente les familles à faibles revenus. Alourdies par les dépenses du ramadhan, elles se trouvent face au défi d’assurer les besoins de la scolarisation de leur progéniture au point où des enfants essayent d’assumer cette responsabilité par un travail clandestin.

Ce sont ces actions et prises de positions qui garantiront encore une fois une école publique de qualité à travers l’octroi de la prime de scolarité fixée à 10 000 DA, la gratuité du manuel scolaire pour tous les élèves sans distinction vue la cherté des manuels... "Le kit complet pour le cycle primaire revient à plus de1.000 DA, pour le cycle moyen 1.400 DA et 2.000 DA et plus pour le cycle secondaire."

Le snapest demande l’amélioration du fonctionnement des cantines scolaires et l’élargissement du réseau de transport scolaire ;

Le snapest appelle notamment à mettre fin au recours au système de la double vacation dans le fonctionnement des écoles primaires,
à élargir la prise en charge de l’enseignement d’adaptation et de remédiation pédagogique,
à améliorer davantage les conditions de scolarité des élèves
et à moderniser le système scolaire par la généralisation progressive des technologies de l’information et de la communication.
En outre, il faut mettre en exergue la nécessité de valoriser le dispositif d’évaluation des élèves, de réduire les échecs scolaires et de veiller à la redynamisation de la pratique sportive dans les établissements scolaires.

Concernant le taux de scolarisation des enfants des populations nomades dans les wilayas du Sud, le snapest appelle à ce que les dispositions pratiques prises en leur faveur soient consolidées davantage cette année par l’élargissement du réseau des cantines scolaires, du transport, l’extension des internats dans le primaire le moyen et le secondaire et par la création, si besoin est, de classes mobiles.

Les taux d’occupation des locaux dans le primaire le moyen et le secondaire ne répond pas aux normes internationales d’encadrement (30 élèves par classe) le snapest appelle les pouvoirs publique a une gestion et à l’ ouverture des postes bugetaires ;
nous estimons actuellement ce déficit a plus de 25 pour cent étant donné que les enseignants encadrent des classes de plus de quarante élèves dans les grandes villes et dans d’ autres wilayas alors qu ils doivent avoir 30 élèves par classes.

Le snapest appelle a un soutien scolaire contrôlé accessibles aux classes défavorisées et loin de toute marchandisation du savoir en Algérie
et appelle à l’éradication de cette marchandisation du savoir par les mécanismes cités dans notre intervention.